健康學校建設是落實“健康第一”教育理念的重要舉措，為學校深度參與健康教育提供了廣闊的空間。

健康教育具有專業性、綜合性和實踐性等特點，健康教育工作需要注重多方協調和系統治理。目前，各大中小學校對健康教育課程的重視程度仍需提高，健康教育教師面臨工作職責不明確、課時保障不足等問題，這些困惑亟需解決。

因此，健康教育工作應從學校課程入手，優化健康教育課程，充分發揮課堂教學的作用。同時，為健康教育教師提供一個能夠實現專業價值和展示專業水平的舞臺，充分展現健康教育的專業魅力，促進學生健康素養知識和能力的提升，并提高家長對學校健康教育的滿意度。此外，健康教育工作還需加強統籌社會力量的參與，提升政府在健康教育領域的公共服務能力，教育行政、教學研究、衛生健康等相關單位要在師資配置、課時安排、研修培訓、專題教研和健康科普等方面給予支持。

隨著現代信息技術與體育教學的深度融合，傳統教學模式面臨新的挑戰，尤其是體育教學模式，學生的鍛煉方式和方法正在發生變化。正兆體育作為一家專注于AI智慧操場建設的體育科技公司，自成立以來推出了“教學練測評”校園智慧體育解決方案，并成功入選工信部和國家體育總局認可的《2022智能體育典型案例》。

通過物聯網攝像頭和AI視覺運動算法，正兆體育為學生構建了一個智能化的體育運動環境。智慧操場的引入激發了學生的自主運動興趣，因材施教，為每位學生提供個性化的教學指導方案，并建立了中小學學生體質健康動態數據庫，實時掌握學生的生長發育全過程。這不僅有效提升了學生的體育水平，還促進了健康生活方式的養成，切實實現了“健康第一”的教育理念。