以仰臥起坐項目為例，老師開啟測試任務后，學生可以通過名單或人臉識別的方式觸發測試。當學生的動作不規范時，智慧操場會通過語音播報進行提醒，如“未觸膝”、“未躺平”、“未抱頭”等，實時指出動作中的問題；測試結束后，學生將獲得一張個性化的運動處方，包含對身體肌群狀態的分析及針對性的訓練建議，此外，還可以通過視頻回放查看自己的測試過程。

除了課內的鍛煉和測試，課后時間，學生也可以隨時到操場進行體育訓練，無需體育老師在場，只需通過人臉識別即可觸發測試，隨時進行測評。同學們還可以通過不斷訓練刷新運動榜單，成績實時顯示在AI智慧體育大屏上，激發他們的運動興趣。

東津新區世紀城中學的體育老師表示：“學校因此實現了校內外體育運動數據的連貫監測，為學生建立了完整的數字化運動檔案。”

1. 營造體育文化，創新教學方案

智慧體育構建了“體育健康數字化教育平臺”，營造“數字體育校園文化”，并提供“體育數字化教育的創新教學方案”。具體而言，智慧操場系統支持學校建立數字化運動檔案，結合校內外鍛煉與測試數據，驗證訓練方案與體測成果的有效性，為體育教學探索新模式，實現《學生體質健康監測評價辦法》中“教-學-練-測-評”的學習閉環。

2. 釋放教師壓力，提供教研支持

對于教師而言，該系統提高了體測效率，釋放了教師的精力與時間，同時為體育教研和體育素養評價提供了新的方向和數據支持。

3. 提升運動樂趣，降低鍛煉門檻

對學生來說，通過實時反饋機制和有趣的PK活動，鍛煉的趣味性得以提升。同時，系統降低了鍛煉的門檻，學生可以隨時進行練習和測評。

相信在未來，智慧體育將進一步滲透到學校的日常管理和學生校園生活中，為落實教育部最新政策、為學生建立完整成長檔案提供可靠、科學的支持。