針對這些問題，楊揚提出了以下建議：

1. 提高思想認識，發揮中考體育的導向作用
   加強宣傳，改變學生“為成績才運動、為考試才鍛煉”的錯誤觀念；轉變體育教師將體育課堂視為“練兵場、訓練場”的現象；引導家長理性看待體育中考，意識到體魄強健和健全人格的價值超過分數，關注孩子的考試成績的同時，也要關注他們的未來發展。
2. 科學設置測試項目內容，滿足學生全面發展的需求
   楊揚建議根據學生的實際發展和健康成長規律，對測試項目進行動態調整，尊重個體差異，采用“抽考+選考+必考”的方式。選考項目應根據體質和技能分類，以學生的健康發展需求和興趣為依據，激發他們參與體育運動的積極性。同時，建議改革評價方式，將過程評價與結果評價結合，更全面、客觀地評價學生，真正體現體育教育的目的。

近年來，國家對體育中考的重視程度不斷提升。學校應堅持健康第一的教育理念，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進文化學習與體育鍛煉的協調發展，不斷提升學生的體質健康水平和學校體育工作的整體質量。

正兆體育的AI智慧操場通過將機器視覺與體育教育深度融合，利用物聯網攝像頭和人工智能運動視覺算法，實施操場及體育教室的智能化改造，助力學校打造無感常態化的智慧體育校園。借助AI智慧操場系統，教師可以通過智能終端設備即時查看學生的動作，進行針對性的糾正。同時，學生也能回看自己的比賽動作，將自身表現與規范動作進行對比，找到不足并加以改正，實現自我訓練和成績提升。

在國家政策的推動下，體育在日常教學中的重要性愈發凸顯，信息技術的成熟不斷賦能體育與教學的結合，推動校園體育產品的創新與迭代。未來，智慧體育將成為教育發展的新賽道！